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生成AIが普及した教室において、教師と子どもがどのように新たな学びを創造すべきかを探求した一冊です。文部科学省のガイドラインに基づき、東京学芸大学附属小金井小学校の実践例を通して「教科教育に根ざしたAI活用」を具体的に提示しています。AI時代の授業デザインを学ぶための最適な指針です。